El cabello comienza a salir de diferentes maneras entre los recién nacidos. Probablemente veas bebés con distinto ritmo de crecimiento, y algunos que tengan ya bastante pelo, mientras otros aún continúan bastante peladitos en los meses posteriores al nacimiento.

Poco a poco, a medida que el tiempo empieza a pasar, las células a fortalecerse y el organismo a tomar la forma básica y definitiva, el débil y fino cabello del bebé comienza a ser sustituido por el cabello permanente que quedará alojado en su cabecita por el resto de su vida.

Es por ello que no es necesario cortarle el pelo al recién nacido, aunque si así lo deseas igual puedes hacerlo, pero siempre cuidando no dañar la pielcita del bebé y teniendo en cuenta que debes sujetarle bien la cabeza, pues él no puede sostenerla por sí mismo.

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Tras ocho meses de haber nacido, el bebé comienza a vivir una etapa crucial de su desarrollo. Ese pequeñito indefenso y dependiente en un grado de 100% comienza a tomar conciencia de que tiene dos piernas y dos brazos, y de que éstos sirven para algo.

Con estas herramientas el bebé comienza a conocer sus movimientos y su fuerza; desarrolla una curiosidad que lo inquieta muchísimo y que lo lleva a querer conocer hasta dónde puede llegar y hasta dónde no. El paso de bajarse de la cama y comenzar a recorrer el mundo es extremadamente significativo, y un ejemplo de este “querer saber”.

El pasaje de la cama hacia el suelo es algo muy importante pero nada difícil. Los papás deben estar siempre al lado del bebé, enseñándole a moverse y manejarse por sí mismo, comenzando a adquirir autonomía, y por otra parte instarlo a que se descubra por completo, incentivándolo y estimulándolo a tomar sus primeras decisiones.

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A medida que el bebé se va desarrollando, conociéndose y experimentando con cosas nuevas, pocas cosas son más adorables y empalagosas para nosotros, los adultos, que la primera sonrisa que su carita esboza.

Si bien tras haber nacido el bebé intenta sonreír y hace esfuerzos con sus músculos faciales por construir algo parecido a una sonrisa, no es hasta la quinta o sexta semana luego del embarazo cuando el bebé hace una sonrisa con todas las letras: la primera sonrisa.

Es durante esta etapa de la vida del bebé cuando éste está imitando a pleno a los adultos. Si pescas a tu bebé mirándote con cara de sorpresa e interés, es porque está registrando todos y cada uno de tus gestos, y poco a poco comenzará a adaptarlos para él.

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El momento en el que el bebé comienza a dar sus primeros pasos es una instancia que, además de marcar la vida del bebé por razones obvias, es un estímulo importante para él, para asegurar su confianza en sí mismo y para continuar animándose a desarrollarse y explorarse en todo sentido.

En este momento de la vida del bebé (más o menos los once meses o el año de edad) todo el mundo se presenta en colores con nuevas posibilidades. Es por ello que los adultos deben incentivarlo a explorarlo y explorarse, y el rol de los mismos al dar el bebé los primeros pasos es fundamental.

Es importante, por ejemplo, que los adultos estimulen al bebé a caminar, aplaudiendo y estimulando al bebé cuando logra dar algunos pasitos seguidos. Esto le ayudará a sentirse seguro y continuar intentando. También puedes hacer que aprenda jugando, acompañándolo mientras camina, saltando sobre algún almohadón o haciendo ejercicios con él.

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En el desarrollo del bebé lo más importante es estimularlo. Al recibir estímulos un bebé comienza a insertarse en el mundo y a conocer la realidad que lo rodea, a formar la base que posteriormente le servirá para actuar por sí solo.

Y no sólo se puede estimular al bebé con actividades o propuestas, sino que el juego también es un estímulo importantísimo y de lo más enriquecedor para desarrollar las habilidades del bebé. El Climb and Play Activity Center es un juguete que incorpora este concepto.

Como puedes ver en la foto de arriba, este juguete le permite al bebé interactuar y comunicarse con el mismo de manera muy enriquecedora. En primer lugar por los colores que se distribuyen a lo largo de toda su superficie, los cuales desarrollan la capacidad sensitiva visual del bebé.

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Probablemente te hayas enternecido y sorprendido a la vez con el video que mostramos hace unos días en ZonaBebés anteriormente acerca de Elizabeth, una niña que es capaz de leer palabras en inglés a los 17 meses. Siguiendo la línea de ese artículo, este trata de una investigación bastante interesante.

Una investigación llevada a cabo por científicos de la Universidad de París ha arrojado la conclusión de que los bebés logran aprender antes los números y cantidades antes que desarrollar la capacidad de hablar.

Concretamente el estudio apunta a que si un bebé está frente a determinado número de objetos, por ejemplo cinco lápices, no se dará cuenta de que los lápices son cinco porque no tiene aún aprendida la escala numérica, pero si se agrega uno o se quita uno, el bebé logrará percibir el cambio.

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Es normal que los bebés y niños muy pequeños tengan curiosidad. Esto es natural e inherente al ser humano, y es un valor que nunca debe dejar de alimentarse, ni en la niñez, ni en la adolescencia ni en la adultez, y la importancia de que se potencie e incentive al bebé a ser curioso será una pieza clave para su desarrollo cognitivo posterior.

Hay un aspecto puntual de la curiosidad de los bebés que puede resultar un tanto complejo, y es el de la curiosidad respecto a su sexualidad. La sexualidad es un tema delicadísimo, y un buen manejo de este tópico durante los primeros años del bebé por parte de los padres será la clave para que su hijo no experimente problemas sexuales a posteriori.

Los bebés comienzan a tocarse sus genitales y a tener curiosidad por su cuerpo a partir de los dos años, y hasta los cinco años de edad se exploran sea en público o en privado. El tacto es su herramienta básica para conocerse y sentirse a sí mismos, y tocarse los genitales es una manera de recibir placer y conocerse a la vez.

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Probablemente uno de los pasos más importantes de la vida de un bebé sea su pasaje desde la cuna hacia la cama, pues en este proceso hay muchas cosas que juegan. Sobre todas ellas se encuentra lo significativo que es esto en el proceso de maduración del bebé, pues si se maneja de manera correcta y paciente (y no a la fuerza) el bebé adquirirá mucha confianza en sí mismo.

Al nacer el bebé y dormir unos meses en la cama de sus papás, es lógico que éste se acostumbre a ello, pues es la única manera de dormir que concibe. Pero llega un momento en el que se torna necesario que el bebé comience a lograr autonomía para impulsar su crecimiento.

Es aquí cuando el bebé pasa a la cuna (a los cuatro meses de vida de la criatura más o menos). Este proceso es un momento importantísimo para el bebé, y puede operarse de dos maneras: 1) pasando el bebé a la cuna y permaneciendo en el cuarto de los padres hasta pasarse a su propia cama y habitación; 2) pasando el bebé a la cuna y permaneciendo en el cuarto de los padres para luego pasarlo aún en la cuna a su propia habitación y luego a la cama.

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Normalmente cuando los papás tienen un hijo, existen unos primeros meses de adaptación al lenguaje entre padres e hijos que suele ser un poco escabroso. Muchas rabietas, lloriqueos y manifestaciones de disgusto suelen percibirse por parte del bebé y, hay que decirlo, muchas veces el hartazgo se apodera de los padres.

Cuando el bebé llora y demanda algo que no sabemos lo qué es, lo mejor es probar de todo, cambiarlo, darle de mamar, tranquilizarlo para que duerma, cambiarlo de ambiente, etc. Con ensayo y error es la mejor forma de entender a nuestros hijos.

Pero como todo en la crianza de los hijos, no hay que tomarse esto con nervios, sino que la paciencia debe imperar en el trato cotidiano, y a medida de que vayan pasando cosas nos vamos a poder ir entendiendo con nuestro bebé. Si bien cada hijo es único y tiene maneras de expresarse completamente singulares, hay algunos patrones generales en su manera de actuar que pueden darnos la pauta de qué es lo que el bebé quiere y está pidiendo. A continuación van algunos de ellos.

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Según los investigadores que han estudiado el miedo infantil, los temores de los niños son universales. Si bien pueden variar de un niño a otro en función de las situaciones en las que vive, lo cierto es que en su mayoría todos los niños presentan algún miedo.

Este tipo de miedos, suelen ser denominados miedos infantiles, ya que en su mayoría las situaciones que provocan temor se repiten en la mayoría de los casos.

Los miedos comienzan a aparecer durante el primer año de vida y se hacen más intensos durante los cuatro y los seis años. Ante estos temores, los niños suelen reaccionar de forma fisiológica, por ejemplo con tartamudeo, taquicardia o ansiedad.

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